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| LEADER |
01695nam a22002777a 4500 |
| 001 |
672178 |
| 008 |
170504s2016 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN200506773 |
| 020 |
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|a 9782930794082 (br.)
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| 024 |
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|a 9782930794082
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Bolle, Marylène.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Je dénombre :
|b dès la maternelle et après (3 à 8 ans) : 23 séquences d'apprentissage
|c Marylène Bolle et Joseph Stordeur.
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| 260 |
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|a Floreffe :
|b Editions Atzéo,
|c DL 2016.
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| 300 |
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|a 1 vol. (175 p.) :
|b illustré en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;
|c 30 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Collection apprentissages de qualité
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 173
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| 505 |
0 |
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|a P. 04 -- Introduction -- P. 08 -- Principes de base pour comprendre les démarches -- P. 10 -- Grille d'évaluation formative au niveau des attitudes importantes pour apprendre -- P. 15 -- 1. La construction des représentations des quantités -- P. 77 -- 2. La correspondance terme à terme -- P. 97 -- 3. Les décompositions des nombres -- P. 125 -- 4. La sériation des nombres et leur écriture -- P. 145 -- 5. Le sens des opérations
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| 650 |
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|a Mathématiques
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 650 |
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|a Mathématiques
|x Étude et enseignement (préscolaire)
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| 650 |
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|a Représentation mentale
|x Chez l'enfant
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| 650 |
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|a Nombre, Idée de
|x chez l'enfant
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| 650 |
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|a Nombres
|x Étude et enseignement (primaire)
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| 700 |
1 |
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|a Stordeur, Joseph.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|t Collection apprentissages de qualité
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| 997 |
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|0 672178
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|b INSPE
|b INSPE
|c 0/Châteauroux/
|c 0/Orléans/
|c 1/Châteauroux/INSPE CVL/
|c 1/Orléans/INSPE CVL/
|z Orléans, INSPE CVL, 510.7 BOL
|z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 BOL
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