Seeing and Knowing : Women and Learning in Medieval Europe, 1200-1550
The transmission of knowledge in clerical and academic settings of the later Middle Ages has been relatively well studied by traditional scholarship. But successes achieved in other subject-areas by the application of a set of methodologies grouped under the rubric of gender studies may offer insigh...
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
Turnhout :
Brepols (éditions)
2004.
Turnhout : Brepols Publishers |
| Collection: | Medieval Women: Texts and Contexts
11 |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès sur la plateforme de l'éditeur Accès sur la plateforme ISTEX Accès Université d'Orléans |
| Note: |
Notice rédigée d'après la consultation du 2011-04-11 L'impression du document génère 205 p. Titre provenant de l'écran d'accueil Numérisation de l'édition de Turnhout : Brepols, 2004 Brepols e-books (Licence nationale) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Seeing and knowing, women and learning in medieval Europe, 1200-1550, ed. by Anneke B. Mulder-Bakker, 2004, Turnhout, Brepols, 1 vol. (204 p.), Medieval women, 2-503-51448-0 |