Les panels d'élèves de la DEPP : source essentielle pour connaître et évaluer le système éducatif.
"Cet article de présentation a pour vocation d informer tout un chacun des contenus des panels d élèves en lien avec les grandes réformes du système éducatif qu ils permettent d évaluer. Il fait également état, dans une bibliographie thématique, de l ensemble des publications réalisées à partir...
Shranjeno v:
| izdano v: | Éducation et formations, 95 |
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| Korporativna značnica: | |
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche
DL 2017.
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
DEPP = Direction de l'évaluation de la prospective et de la performance Numéro de : "Éducation & formations", ISSN 0294-0868, (2017-12) no. 95 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Edition sous un autre format: | • Les panels d'élèves de la DEPP, source essentielle pour connaître et évaluer le système éducatif, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Paris, Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche, 2018, 978-2-11-152391-3 |
| Izvleček: | "Cet article de présentation a pour vocation d informer tout un chacun des contenus des panels d élèves en lien avec les grandes réformes du système éducatif qu ils permettent d évaluer. Il fait également état, dans une bibliographie thématique, de l ensemble des publications réalisées à partir des panels d élèves, parues entre 2000 et 2017. Les articles suivants dressent pour certains des constats inédits notamment sur les élèves en situation de handicap, pour d autres ils mettent en lumière des résultats d études dont les problématiques sont très prégnantes dans l évaluation du système éducatif. Il s agit par exemple de mesurer les effets sur les résultats scolaires en primaire, en considérant le secteur de scolarisation (public ou privé), ou au collège en considérant le changement d établissement, la concentration d enfants étrangers dans les classes, ou encore le fait d être scolarisé en éducation prioritaire." |
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| Opis knjige/članka: | DEPP = Direction de l'évaluation de la prospective et de la performance Numéro de : "Éducation & formations", ISSN 0294-0868, (2017-12) no. 95 |
| Fizični opis: | 1 volume (174 p.) : illustrations, tableaux, graphiques ; 24 cm. |
| Bibliografija: | Notes bibliographiques. Bibliographie en fin d'articles |
| ISBN: | 9782111523906 (br.) : |
| ISSN: | 0294-0868 |