Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée

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Dans:Cahiers pédagogiques, N 539, septembre-octobre 2017
Format: Article revue INSPE
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Table des matières:
  • Cahiers pédagogiques no. 539, septembre-octobre 2017 - INTRODUCTION. - p.12, L'autonomie des établissements : mirage ou miracle, François Dubet. - L'AUTONOMIE, UN MIRAGE. - p.15, Drôle de conseil !, Cécile Blanchard. - p.16, Un statut pour pouvoir agir, Dominique Bruneau. - p.17, L'impuissance se prépare dès la formation initiale, Manuel Perrenoud, Andreea Capitanescu, Laetitia Progin. - p.19, Les prises de décision impossibles, Sylvie Grau. - p.21, L'Éducation nationale à l'heure de l'holacratie, Bernard-Marie Chiquet. - L'AUTONOMIE, UN MIRACLE. - UN PROJET POUR DONNER DU SENS. - p.22, Quand la mixité socioethnique pose problème, Françoise Lorcerie. - p.24, Se saisir du fil d'Ariane, Ben Aïda, Fabienne Sala. - p.26, Des parents référents pour des sentinelles vigilantes, Claire De Alzua, Morgane Onno Chesnel, Antoine Piffaut, Anne Boiteau. - p.28, Faire réussir tous les élèves de 2de, David Chaminade. - DES CHEFS D'ETABLISSEMENTS QUI LIBERENT - p.30, Maitres du temps et des espaces, Daniel Conte. - p.32, Chefs, libérez vos établissements !, Sophie Grünfelder. - p.34, De l'arbre à l'Atomium, Pierre Cieutat, Sylvain Connac. - DES EQUIPES FONT EVOLUER LEUR ORGANISATION. - p.36, Travailler ensemble, ça s'organise, Caroline Rousseau. - p.38, Du liant humain dans les rouages, Jean-Pierre Fournier. - p.40, Responsabilité dure ou douce ?, Jacques Hubert. - p.43, Un conseil qui questionne les adultes, Julia Trévin. - ENSEIGNANTS ET ELEVES EN MIROIR. - p.44, Libérer l'initiative, Thomas Belliard. - p.46, Prenez le pouvoir, Florent Pasquier. - UN DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL PERMANENT. - p.48, Un établissement formateur, Émilie Le Cornec, Francis Fortier. - p.50, Voyage en terre inconnue, Stéphanie Cagny. - p.51, Un chef bien accompagné, Michel Desault. - p.52, Une perspective européenne, Stéphane Kesler. - p.55, Relecture. Leviers et opportunités, Laetitia Progin.