Les fondateurs de l'école républicaine : la première génération des instituteurs sous la IIIe République
La 4e de couv. indique : "La figure masculine et quelque peu maritale du hussard noir est inséparable de l'image idéalisée de l'école primaire publique sous la IIIe République. Près de vingt-cinq ans après la publication de l'enquête de Jacques et Mona Ozouf, l'étude histori...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Thèse et Mémoire papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Villeneuve-d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
2016.
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| Col·lecció: | Histoire et civilisations
1678 |
| Matèries: | |
| Nota: |
Cet ouvrage complète celui sur la "méritocratie républicaine : élitisme et scolarisation de masse sous la IIIe République" d'après la préface |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les fondateurs de l'école républicaine, la première génération des instituteurs sous la IIIe République, Jérôme Krop, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2017, Histoire et civilisations, 978-2-7574-1471-2 • Les fondateurs de l'école du peuple, corps enseignant, institution scolaire et société urbaine (1870-1920), Jérôme Krop, 2012 |
| Sumari: | La 4e de couv. indique : "La figure masculine et quelque peu maritale du hussard noir est inséparable de l'image idéalisée de l'école primaire publique sous la IIIe République. Près de vingt-cinq ans après la publication de l'enquête de Jacques et Mona Ozouf, l'étude historique des dossiers de carrière des instituteurs et des institutrices entrés dans l'enseignement public de la Seine entre 1870 et 1886 dresse le portrait d'un corps enseignant plus divers que ne le laissent supposer les représentations héritées de cette époque. L'étude des sources qu'ils contiennent permet de l'analyser tant du point de vue des origines sociales, des scolarités que de celui du déroulement des carrières. Au-delà de l'analyse prosopographique, il s'agit d'observer comment cette première génération d'enseignants républicains a contribué à la modernisation de l'école publique et, plus généralement, au processus d'autonomisation du champ social que constitue l'enseignement primaire dans l'agglomération parisienne et à l'échelle nationale." |
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| Descripció de l’ítem: | Cet ouvrage complète celui sur la "méritocratie républicaine : élitisme et scolarisation de masse sous la IIIe République" d'après la préface |
| Descripció física: | 1 vol. (333 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. 307-[325]. Index |
| ISBN: | 9782757413821 (br.) : 2757413821 |
| ISSN: | 1284-5655 |