La neuroéducation : la mémoire au coeur des apprentissages

Présentation de l'état des recherches récentes, accompagné d'exemples concrets, ainsi qu'une réflexion globale sur le développement de la mémoire chez l'enfant. Si celle-ci est confrontée à des difficultés, pathologiques ou non, durables ou transitoires, le processus d'appre...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Eustache, Francis, 1955-...., psychologue, Guillery-Girard, Bérengère, 1973-...., neuropsychologue (Autor)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Paris : Odile Jacob DL 2016.
Matèries:
Nota: Autre tirage : 2019
Le verso de la page de titre indique : "Collection dirigée par Stanislas Dehaene" sans plus de précision sur l'intitulé exact de celle-ci
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descripció
Sumari:Présentation de l'état des recherches récentes, accompagné d'exemples concrets, ainsi qu'une réflexion globale sur le développement de la mémoire chez l'enfant. Si celle-ci est confrontée à des difficultés, pathologiques ou non, durables ou transitoires, le processus d'apprentissage peut en être affecté.
Descripció de l’ítem:Autre tirage : 2019
Le verso de la page de titre indique : "Collection dirigée par Stanislas Dehaene" sans plus de précision sur l'intitulé exact de celle-ci
Descripció física:1 volume (172 pages) : couverture illustrée en couleurs, graphiques ; 21 cm.
Bibliografia:Bibliographie p. [163]-166
ISBN:9782738133717 (br.) :