Une année de jeu pour apprendre cycle 1 : programme 2015
"L'ouvrage est structuré en trois grandes parties : un éclairage théorique pour comprendre les enjeux multiples du jeu ; des situations d'apprentissage dans les coins de jeu en relation avec les compétences du programme ; des fiches séquences en fin d'ouvrage pour mettre en oeuvr...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Nathan
DL 2017.
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| Collection: | Méthode testée en classe
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| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "Imiter. Comprendre. Manipuler. Communiquer" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "L'ouvrage est structuré en trois grandes parties : un éclairage théorique pour comprendre les enjeux multiples du jeu ; des situations d'apprentissage dans les coins de jeu en relation avec les compétences du programme ; des fiches séquences en fin d'ouvrage pour mettre en oeuvre les démarches de classe. L'ouvrage propose notamment des activités avec des marionnettes ou en lien avec le jeu théâtral." (extrait 4ème de couv.) |
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| Description: | La couverture porte en plus : "Imiter. Comprendre. Manipuler. Communiquer" |
| Description matérielle: | 1 vol. (206 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. |
| ISBN: | 9782091245539 (br.) : |