La fabrique scolaire de l'histoire
Pourquoi et comment apprendre l'histoire ? Et surtout, quelle histoire ? La virulence des débats récurrents sur ce que les élèves apprennent à l'école est aujourd'hui autant le signe de la vigueur des courants réactionnaires que d'un profond désarroi autour de ces questions décis...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Marseille :
Agone
DL 2017.
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| Vydání: | Nouvelle édition entièrement revue. |
| Edice: | Passé & présent
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couverture porte la mention "2e édition" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Shrnutí: | Pourquoi et comment apprendre l'histoire ? Et surtout, quelle histoire ? La virulence des débats récurrents sur ce que les élèves apprennent à l'école est aujourd'hui autant le signe de la vigueur des courants réactionnaires que d'un profond désarroi autour de ces questions décisives. (...) Cette édition entièrement renouvelée de La Fabrique scolaire poursuit la réflexion sur les spécificités et les enjeux de l'histoire qu'on enseigne à l'école. Elle plaide pour une histoire scolaire faisant place à toutes les composantes d'une société plurielle et sachant les rassembler autour d'un rapport critique et confiant au savoir. Chercheurs et enseignants, tous les auteurs de cet ouvrage participent au collectif Aggiornamento histoire-géographie qui milite pour un enseignement libéré du carcan de l'habitude et des pesanteurs bureaucratiques. |
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| Popis jednotky: | La couverture porte la mention "2e édition" |
| Fyzický popis: | 1 volume (213 pages) ; 19 cm. |
| Bibliografie: | Notes bibliographiques. Glossaire |
| ISBN: | 9782748903355 (br.) : |