Partager le plaisir d'apprendre : guide d'éducation au préscolaire

Partager le plaisir d'apprendre décrit en détail, de façon claire et cohérente, les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant. La démarche est illustrée de nombreuses mises en situa...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Hohmann, Mary, Weikart, David P. (Autor)
Kolejni autorzy: Bourgon, Louise (Tłumacz), Proulx, Michelle (Tłumacz)
Format: Livre papier
Język:Français
Wydane: Bruxelles : De Boeck 2007.
Wydanie:2e éd. rev. et actualisée.
Seria:Outils pour enseigner
Hasła przedmiotowe:
Komentarz: Autre tirage : 2011
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Hohmann, Mary. 
245 1 0 |a Partager le plaisir d'apprendre :  |b guide d'éducation au préscolaire   |c Mary Hohmann, David P. Weikart ; [Traductrices et adaptatrices] Louise Bourgon, Michelle Proulx ; préface de Danielle Majkowski. 
250 |a 2e éd. rev. et actualisée. 
260 |a Bruxelles :  |b De Boeck,  |c 2007. 
300 |a 1 vol. (489 p.) :  |b ill. ;  |c 26 cm. 
490 1 |a Outils pour enseigner  |x 1373-0169 
500 |a Autre tirage : 2011 
504 |a Bibliogr. p. [475]-481. Index 
520 |a Partager le plaisir d'apprendre décrit en détail, de façon claire et cohérente, les stratégies, les interventions et les moyens concrets à privilégier pour favoriser, par l'apprentissage actif, le développement global de l'enfant. La démarche est illustrée de nombreuses mises en situation et photographies. Partager le plaisir d'apprendre s'adresse aux enseignants du maternel, aux responsables des divers services de garde, ainsi qu'aux futurs enseignants. Les parents y trouveront aussi une source d'inspiration pour participer au développement de leurs enfants. 
650 |a Éducation préscolaire 
700 1 |a Weikart, David P.  |4 aut 
700 1 |a Bourgon, Louise.  |4 trl 
700 1 |a Proulx, Michelle.  |4 trl 
765 0 |t Educating young children 
997 |0 619691  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 PAR