Le handicap à l'université: institutionnalisation, dilemnes et enjeux, vers une recherche franco-québécoise.
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N 77, avril, 2017 |
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| פורמט: | Article revue INSPE |
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תוכן הענינים:
- La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation n°77, avril 2017. - Editorial, Hervé Benoit, p.3 - DOSSIER - Le handicap à l'université: institutionnalisation, dilemnes et enjeux, vers une recherche franco-québécoise. - Présentation du dossier, Eric de Léséleuc et Yves Boisvert, p.5. - Les étudiants en situation de handicap dans le réseau de l'Université du Québec: un état de situation, Cédric Pautel, p.11. - L'accueil des étudiants en situation de handicap invisible à l'Université du Québec à Montréal: enjeux et défis, Manon Vaillancourt, p.37. - La fabrication d'une politique du handicap au sein d'une université française, Cédric Frétigné, p.55. - Rendre service. Travailler au contact du public dans un "accueil handicap", Jérôme Bas, p.69. - Les accommodements pour les étudiants en situation de handicap dans l'enseignement supérieur: ce que les professeurs en pensent, Ruth Philion, Catherine Lanaris et Michelle Bourassa, p.83. - Trajectoires post-scolaires, transition juvénile et accessibilité: perspectives internationales, Serge Ebersold, p.99. - Des aménagements satisfaisants mais insuffisants? Les expériences contrariées de la compensation du handicap à l'université, Michaël Segon, Lucie Brisset et Nathalie Le Roux, p.117. - Conclusion du dossier: Réflexion sur le travail de reconnaissance de nouvelles populations étudiantes et sur les handicaps dits non visisbles, Anne Marcellini, p.131. - CHRONIQUE DE L'INTERNATIONAL - L'intervention auprès des élèves présentant des difficultés comportementales sous le prisme de l'éducation inclusive, Gérard Lavoie, p.139. - ETUDES ET FORMATIONS - La coopération liée aux situations de handicap. Partenariats et non-dits, Pascale Champgnac et Corinne Mérini, p.153. - PEDAGOGIE ET PSYCHOPEDAGOGIE - Difficultés associées et scolarisation des enfants dyslexiques, Andréa Huau, Marianne Jover et Jean-Yves Roussey, p.169. - NTIC - Mallette Accessi DV scratch "Scratch débranché en braille et gros caractères", Sandrine Boissel, p.183. - CARNET DES PARTENARIATS - Pensée complexe et transdisciplinarité. Une perspective nouvelle pour la recherche et l'éducation dans le domaine du handicap, Mohamed Lamine Ben Abderrahman et Najib Djaziri, p.193. - LIRE, VOIR, ENTENDRE - Parutions récentes, p.203. - Ressources documentaires: Eléments bibliographiques sur l'éducation inclusive, Gwenaëlle Charamond et Marie-Hélène Lesain-Pons, p.213.