Conversations : des dispositifs didactiques pour apprendre à distinguer les facteurs de réussite ou d'échec des interactions verbales quotidiennes
La 4e de couverture indique : "Les usages les plus fréquents des moyens de la communication verbale sont les moins enseignés. C'est particulièrement vrai de la parole et de l'écoute dans l'interaction ordinaire que désigne le mot conversation . Je te parle, tu m écoutes, tu me pa...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Namur :
Presses universitaires de Namur
DL 2017.
|
| Edice: | Collection Tactiques
n˚11 |
| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02373nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 617616 | ||
| 008 | 170703s2017 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN202768996 | ||
| 020 | |a 9782870379837 (br.) : |c 21 EUR | ||
| 024 | |a 9782870379837 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370 |z fre | ||
| 082 | |a 371.3 |z fre | ||
| 082 | |a 401.4 | ||
| 100 | 1 | |a Bister, Christine. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Conversations : |b des dispositifs didactiques pour apprendre à distinguer les facteurs de réussite ou d'échec des interactions verbales quotidiennes |c Christine Bister et Jean-Louis Dumortier. |
| 260 | |a Namur : |b Presses universitaires de Namur, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (211 pages) ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Tactiques |v n˚11 | |
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a Les invités de Pierre Assouline -- La femme du dimanche de Carlo Fruttero & Franco Lucentini -- Dolce Vita 1959 1979 de Simonetta Greggio -- Le fond de la bouteille de Georges Simenon -- Une pièce montée de Blandine Le Callet -- L'intérêt de l'enfant de Ian McEwan -- Le week-end de Bernhard Schlink | |
| 520 | |a La 4e de couverture indique : "Les usages les plus fréquents des moyens de la communication verbale sont les moins enseignés. C'est particulièrement vrai de la parole et de l'écoute dans l'interaction ordinaire que désigne le mot conversation . Je te parle, tu m écoutes, tu me parles, je t écoute : nous faisons bien autre chose qu échanger des rôles de locuteur et d écouteur ; nous mettons en circulation, au sein d une même bulle et au risque du malentendu, des signes d un vouloir dire et d un vouloir être. Nous produisons et nous interprétons des messages qui s influencent réciproquement et qui construisent ou détruisent une relation humaine. Est-ce donc si peu important que ça ne s enseigne guère ? Ou si difficile à faire apprendre que l on y renonce ? Ni l un, ni l autre, pensons-nous." | ||
| 650 | |a Communication orale |x étude et enseignement | ||
| 650 | |a Comportement verbal | ||
| 650 | |a Communication interpersonnelle |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Littérature |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Dialogue | ||
| 700 | 1 | |a Dumortier, Jean-Louis, |d 19..- |4 aut | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Namur. |4 pbl | |
| 997 | |0 617616 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 440.7 BIS | ||