Les sentiments de justice à et sur l'école

Tous les individus, et parmi eux les enseignants, les élèves et leurs parents, sont soucieux de justifier leurs actes au regard de critères de justice. Ceux qui estiment être traités avec injustice - presque le tiers des élèves - mais aussi ceux qui pensent traiter les autres avec injustice, en épro...

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Duru-Bellat, Marie, 1950-...., sociologue
مؤلفون آخرون: Meuret, Denis, 1946- (مدير النشر)
التنسيق: Livre papier
اللغة:Français
منشور في: Bruxelles : De Boeck DL 2009.
سلاسل:Pédagogies en développement
الموضوعات:
ملاحظة: L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 0777-5245
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
جدول المحتويات:
  • P. 7
  • Introduction / Marie Duru-Bellat
  • P. 13
  • Première partie. Les regards des disciplines scientifiques sur les sentiments de justice
  • P. 15
  • Chapitre 1. Justice et cognition / Laurent Bègue
  • P. 31
  • Chapitre 2. Les normes de justice distributive à l'épreuve de l'économie expérimentale / Alain Trannoy
  • P. 43
  • Chapitre 3. Conflits de justice à l'école et au-delà / François Dubet
  • P. 57
  • Chapitre 4. Le besoin de justice et le développement des adolescents à l'école et au dehors / Claudia Dalbert
  • P. 73
  • Chapitre 5. Rhétoriques de l'égalité et de la justice en santé / Laurent Visier
  • P. 83
  • Deuxième partie. Les critères de justice chez les partenaires de l'école
  • P. 85
  • Chapitre 6. Mérite et égalité / Michel Forsé et Maxime Parodi
  • P. 103
  • Chapitre 7. La méritocratie scolaire, une idéologie partagée ? / Marie Duru-Bellat et Yaël Brinbaum
  • P. 119
  • Chapitre 8. L'impact du diplôme sur la croyance en la méritocratie : l'apport des enquêtes internationales / Élise Tenret
  • P. 141
  • Chapitre 9. Les conceptions de la justice des enseignants du primaire / Vincent Dupriez et Xavier Dumay
  • P. 159
  • Chapitre 10. Mixité sociale et choix du collège / Geneviève Zoïa
  • P. 171
  • Troisième partie. Les élèves et la justice à l'école
  • P. 173
  • Chapitre 11. La croyance en un monde juste en contexte scolaire / Lyda Lannegrand-Willems
  • P. 187
  • Chapitre 12. Les sentiments de justice chez les élèves : les jugements de justice en situation / Valérie Caillet
  • P. 213
  • Chapitre 14. Théories naïves du juste pour soi et du juste pour autrui chez les collégiens / Sophie Richardot et Nicole Lautier
  • P. 229
  • En guise de conclusion... La justice comme enjeu de l'école / Denis Meuret