(D)écrire, prescrire, interdire : les professionnels face à la LJ [Littérature Jeunesse] aujourd'hui
Ce document retrace un dialogue proposant des points de vue sur la littérature de jeunesse de la part d'auteurs, d'éditeurs, de bibliothécaires, d'enseignants et de chercheurs. Entre autres angles d'approche, on trouvera : la dimension educative de la littérature de jeunesse, la...
Gardado en:
| Outros autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Saint-Germain en-Laye : Cergy-Pontoise :
ESPE de l'académie de Versailles ; Université de Cergy-Pontoise, laboratoire EMA et Agora
[2015].
|
| Sujets: | |
| Nota: |
Reprend et prolonge les contributions issues de la première Biennale de littérature de jeunesse, organisée par l'ESPE de l'académie de Versailles en avril 2014 à Gennevilliers Date d'après la bibliographie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Décrire, prescrire, interdire :, les professionnels face à la LJ [Littérature Jeunesse] aujourd'hui |
| Résumé: | Ce document retrace un dialogue proposant des points de vue sur la littérature de jeunesse de la part d'auteurs, d'éditeurs, de bibliothécaires, d'enseignants et de chercheurs. Entre autres angles d'approche, on trouvera : la dimension educative de la littérature de jeunesse, la littérature de jeunesse et le numérique, féminité et modèles d'émancipation, carnets de littérature, mangas et lecture en ligne, les conceptions des professeurs des écoles débutants sur la lecture de littérature de jeunesse à l'école... |
|---|---|
| descrición da copia: | Reprend et prolonge les contributions issues de la première Biennale de littérature de jeunesse, organisée par l'ESPE de l'académie de Versailles en avril 2014 à Gennevilliers Date d'après la bibliographie |
| Descrición Física: | 1 vol. (204 p.) : couv.ill. en coul. ; 30 cm. |
| Bibliografía: | Notes bibliogr. |