Guide du jeune enseignant
La 4e de couv. indique : "Comment aborder le groupe-classe, comment préparer ses cours, faire face à l'échec scolaire, connaître les élèves et leurs parents, le système éducatif français, savoir où trouver les bonnes infos, que faire si on craque ? Quelle sont les grandes réformes en cours...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Auxerre :
Sciences humaines Éditions
DL 2016.
|
| Editie: | [Édition entièrement revue et augmentée en 2016]. |
| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autre tirage : 2017 La couv. porte en plus : "Faire autorité, s'informer, transmettre, gérer sa classe, évaluer, orienter, innover" ; "École, collège, lycée" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02339nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 613700 | ||
| 008 | 160830t20162016xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN19470808X | ||
| 020 | |a 9782361063788 (br.) : |c 17,50 EUR | ||
| 024 | |a 9782361063788 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.1 |z fre | ||
| 100 | 1 | |a Hervieu-Wane, Fabrice, |d 1964- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Guide du jeune enseignant |c Fabrice Hervieu. |
| 250 | |a [Édition entièrement revue et augmentée en 2016]. | ||
| 260 | |a Auxerre : |b Sciences humaines Éditions, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 vol. (309 p.) ; |c 22 cm. | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2017 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Faire autorité, s'informer, transmettre, gérer sa classe, évaluer, orienter, innover" ; "École, collège, lycée" | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Annexes. Index | ||
| 505 | 0 | |a Chapitre I. L'autorité par le professionnalisme -- Chapitre II. Connaître les élèves et leurs familles -- Chapitre III. Préparer ses cours -- Chapitre IV. Faire la classe, transmettre, apprendre à apprendre -- Chapitre V. Evaluer, orienter -- Chapitre VI. Comprendre l'échec scolaire -- Chapitre VII. Innover -- Chapitre VIII. Accomplir sa mission de service public -- Chapitre IX. Embrasser le plaisir d'enseigner | |
| 520 | |a La 4e de couv. indique : "Comment aborder le groupe-classe, comment préparer ses cours, faire face à l'échec scolaire, connaître les élèves et leurs parents, le système éducatif français, savoir où trouver les bonnes infos, que faire si on craque ? Quelle sont les grandes réformes en cours ?... Sur la base d'expériences et de témoignages, ce guide délivre les conseils, les méthodes, les bonnes pratiques indispensables pour faire face à la situation d'enseignement ainsi que des repères et des informations pour aborder ce métier dans les meilleures conditions possibles : dans la classe, dans l'établissement, dans la société, mais aussi dans son for intérieur..." | ||
| 521 | |a Professeurs du primaire et du secondaire | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 650 | |a Enseignants débutants |z France | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 997 | |0 613700 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.1 HER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.1 HER | ||