Profs et élèves, apprendre ensemble : situations quotidiennes à comprendre et à dénouer
En reprenant les expressions d'élèves, de parents ou d'enseignants revenant sans cesse ("Il m'a regardé ! Il m'a traité !", "Mon fils ne fera pas votre punition", "Je te souhaite bon courage, j'ai eu son frère il y a deux ans !"), l'auteure...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2017.
|
| Serie: | Pédagogie formation : l'essentiel
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Dans l'avant-propos, l'auteur précise que "son propos se compose en deux livres : "Profs et élèves, apprendre ensemble" et "Profs et élèves, se faire confiance"" La page de titre porte en plus : "M'sieur, on souligne en rouge ?" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Francols, Nathalie, |d 1973- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Profs et élèves, apprendre ensemble : |b situations quotidiennes à comprendre et à dénouer |c Nathalie Francols. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (137 pages) : |b graphiques, couverture illustrée en couleur ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogie formation : l'essentiel | |
| 500 | |a Dans l'avant-propos, l'auteur précise que "son propos se compose en deux livres : "Profs et élèves, apprendre ensemble" et "Profs et élèves, se faire confiance"" | ||
| 500 | |a La page de titre porte en plus : "M'sieur, on souligne en rouge ?" | ||
| 504 | |a Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a En reprenant les expressions d'élèves, de parents ou d'enseignants revenant sans cesse ("Il m'a regardé ! Il m'a traité !", "Mon fils ne fera pas votre punition", "Je te souhaite bon courage, j'ai eu son frère il y a deux ans !"), l'auteure donne "des repères pédagogiques et psychologiques pour : traiter les conflits entre élèves, aider ses élèves, restere motivé, être écouté, motiver les élèves, travailler avec ses collègues, travailler avec les parents, gérer les transgressions des élèves". [Résumé d'après la 4e de couverture] | ||
| 650 | |a Relations maître-élève | ||
| 650 | |a Interaction en éducation | ||
| 650 | |a Éducation |x Langage | ||
| 997 | |0 610282 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.3 FRA |z Orléans, INSPE CVL, 371.102 FRA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 FRA | ||