Être bon lecteur au CM et au collège : pour une meilleure compréhension de l'écrit
Ouvrage de référence pour améliorer la compréhension de l'écrit chez l'élève en difficulté de lecture. Fiches méthodologiques pour l'enseignant et des fiches pédagogiques pour l'élève, modifiables et imprimables à partir du CD-ROM inclus.
שמור ב:
| מחברים אחרים: | , |
|---|---|
| פורמט: | Multimédia |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Mont-Saint-Aignan :
SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Rouen
DL 2013.
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| סדרה: | Cap sur le français de la scolarisation
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| נושאים: | |
| הערה: |
L'ouvrage porte par erreur l'ISBN 978-2-86635-315-5, déjà attribué en 2009 au titre "Objectif langues, innovations pédagogiques pour l'apprentissage des langues vivantes" (ppn 142432512) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02038nam a22002777a 4500 | ||
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| 001 | 610033 | ||
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| 009 | PPN169088197 | ||
| 020 | |z 9782866353155 (br.) : |c 28 EUR | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a Être bon lecteur au CM et au collège : |b pour une meilleure compréhension de l'écrit |c coordonné par Arnaud Aizier, Jacques Beaudoin. |
| 260 | |a Mont-Saint-Aignan : |b SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Rouen, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (181 p.) : |b illustration en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) ; |c 12 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Cap sur le français de la scolarisation | |
| 500 | |a L'ouvrage porte par erreur l'ISBN 978-2-86635-315-5, déjà attribué en 2009 au titre "Objectif langues, innovations pédagogiques pour l'apprentissage des langues vivantes" (ppn 142432512) | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 180-181 | ||
| 505 | 0 | |a P. 07 -- Éléments didactiques -- P. 19 -- Mise en œuvre pédagogique -- P. 22 -- Série A : le questionnaire de lecture -- P. 33 -- Série B : le questionnaire différencié -- P. 59 -- Série C : la lecture à filtres -- P. 97 -- Série D : l'enquête sur un texte -- P. 131 -- Série E : le débat interprétatif -- P. 157 -- Série F : le travail sur les inférences | |
| 520 | |a Ouvrage de référence pour améliorer la compréhension de l'écrit chez l'élève en difficulté de lecture. Fiches méthodologiques pour l'enseignant et des fiches pédagogiques pour l'élève, modifiables et imprimables à partir du CD-ROM inclus. | ||
| 650 | |a Lecture |x Pédagogie de soutien | ||
| 650 | |a Lecture |x Difficultés |x Enseignement primaire | ||
| 650 | |a Lecture |x Difficultés |x Enseignement secondaire | ||
| 700 | 1 | |a Aizier, Arnaud. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Beaudoin, Jacques. |4 pbd | |
| 997 | |0 610033 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.4 ETR |z Chartres, INSPE CVL, 372.4 AIZ | ||