Apprendre avec les serious games ?
Si les serious games font l'objet de nombreuses expériences de terrain dans l'enseignement primaire et secondaire, ils restent suspects aux yeux d'une partie de la communauté éducative. Que penser de leur potentiel éducatif ? Qu'en dit la recherche ? Quels jeux choisir et comment...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Futuroscope :
Canopé Éditions
DL 2016.
|
| Serier: | Éclairer
|
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02038nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 601908 | ||
| 008 | 160613t20162016xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN193742381 | ||
| 020 | |a 9782240040848 (br.) : |c 9,90 EUR | ||
| 024 | |a 9782240040848 | ||
| 041 | 0 | |a fre |f fre | |
| 082 | |a 371.337 |z fre | ||
| 082 | |a 371.33 |z fre | ||
| 100 | 1 | |a Alvarez, Julian, |d 1970- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre avec les serious games ? |c Julian Alvarez, Damien Djaouti, Olivier Rampnoux ; [préface d'André Tricot]. |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé Éditions, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (126 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Éclairer | |
| 504 | |a Bibliographie et sitographie pages [125-127]. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Si les serious games font l'objet de nombreuses expériences de terrain dans l'enseignement primaire et secondaire, ils restent suspects aux yeux d'une partie de la communauté éducative. Que penser de leur potentiel éducatif ? Qu'en dit la recherche ? Quels jeux choisir et comment les utiliser en classe pour favoriser l'apprentissage ? Cet ouvrage répond à ces questions de manière claire et synthétique. Il adopte un point de vue nuancé sur les serious games et donne des pistes concrètes pour en faire un usage pertinent en classe | ||
| 650 | |a Jeux sérieux |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Logiciels ludoéducatifs |x Acquisitions | ||
| 650 | |a Multimédias en éducation | ||
| 650 | |a Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation | ||
| 700 | 1 | |a Djaouti, Damien, |d 1984- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Rampnoux, Olivier, |d 1969- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Tricot, André, |d 1966-...., |c auteur en psychologie cognitive. |4 aui | |
| 997 | |0 601908 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSA |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSA CVL/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 371.3 ALV |z Bourges, INSA CVL, 371.3 ALV |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 ALV | ||