Préparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 : programmes 2016
Dix ateliers qui abordent chacun un thème à débattre avec les élèves, des conseils pratiques pour les animer, une description précise du déroulement de ces ateliers et des éclairages sur la façon d'aborder la philosophie à l'école maternelle et primaire.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Multimédia |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Retz
DL 2016.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couverture porte en plus : "Ressources multimédia" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Obsah:
- Philosopher dès l'école maternelle ?
- Les enjeux de la pratique philosophique à l'école maternelle et au cycle 2
- Le dispositif des ateliers philo
- Le contenu des séances
- Les types d'inducteurs et leur rôle
- Le rôle de l'animateur
- Les traces
- Programmation
- Atelier 1. C'est quoi un enfant ?
- Atelier 2. Être une fille ou un garçon, est-ce que c'est pareil ?
- Atelier 3. Ça veut dire quoi être heureux ?
- Atelier 4. C'est quoi un ami ?
- Atelier 5. Qu'est-ce qui est beau ?
- Atelier 6. Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ?
- Atelier 7. Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ?
- Atelier 8. Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe ?
- Atelier 9. Pourquoi, parfois, "c'est pas juste !" ?
- Atelier 10. C'est quoi la vie ?