Numération à l'école primaire, un scénario de formation : formation initiale, formation continue, formation de formateurs des professeurs des écoles

Numération à l'école primaire, un scénario de formation : formation initiale, formation continue, formation de formateurs des professeurs des écoles

L acquisition et la maîtrise, par les élèves de l école primaire, de connaissances et de compétences relatives à la numération constituent un enjeu capital. En effet, dans de nombreux domaines :(connaissance des nombres entiers et décimaux, appropriation des différentes techniques de calcul, mesures...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Anselmo, Bernard, 19..-...., professeur de mathématiques, Dussuc, Marie-Paule, 19..-...., professeur de mathématiques (Автор), Zucchetta, Hélène, 19..- (Автор), Batton, Agnès, 19..- (Автор), Bilgot, Anne, 1978-...., auteure en mathématiques appliquées (Автор), Billy, Christophe, 19..- (Автор), Bueno-Ravel, Laetitia, 19..- (Автор), Danos, Pierre, 19..-...., mathématicien (Автор)
Соавтор: Commission permanente des IREM sur l'enseignement élémentaire (Публикующий директор)
Другие авторы: Mulder, Patrick, 19..- (Иллюстратор)
Формат: Livre papier
Язык:Français
Опубликовано: [Paris] : [Arpeme] [2015].
Предметы:
Numération > Étude et enseignement (primaire)
Mathématiques > Étude et enseignement (primaire)
Примечание: La couv. porte en plus : "Ressources et formation"
Autres contributeurs : Laetitia Bueno-RAvel, Pierre Danos et Hélène Zucchetta
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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