52 méthodes pratiques pour enseigner
Outil pédagogique pour aider l'enseignant à mieux gérer sa classe et les apprentissages : travail individuel, en binôme ou en groupes ; les discussions, questionnements et prises de parole : différentes manières de faire cours ; la compréhension de textes, de films et de recherches sur internet...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2015.
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| Serie: | Agir
|
| Soggetti: | |
| Nota: |
La couverture et la page de titre portent en plus : "Pédagogie : tous niveaux" et "2015" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cinquante-deux méthodes pratiques pour enseigner :, pédagogie, tous niveaux |
| LEADER | 02895nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 100 | 1 | |a Mattes, Wolfgang. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Cinquante-deux méthodes pratiques pour enseigner : |b pédagogie, tous niveaux |
| 245 | 1 | 0 | |a 52 méthodes pratiques pour enseigner |c auteur, version originale allemande, Wolfgang Mattes ; auteur-adaptateur, version française, Rémy Danquin. |
| 260 | |a Futuroscope : |b Canopé éditions, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (311 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Agir |x 2425-9861 | |
| 500 | |a La couverture et la page de titre portent en plus : "Pédagogie : tous niveaux" et "2015" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 310-311. Notes bibliogr. en bas de page | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- préface -- P. 9 -- Introduction -- P. 13 -- Utiliser les fiches-enseignants et les fiches-élèves -- P. 15 -- Partie 1. 16 questions de méthodologie -- P. 61 -- Partie 2. Fiches de méthodes enseignants -- P. 63 -- Formes sociales de travail -- P. 117 -- Formes de discussion -- P. 167 -- méthodes d'élucidation de textes spécialisés, de films et de recherches sur Internet -- P. 195 -- Macro-méthodes -- P. 231 -- Partie 3. Fiches de méthodes pour les élèves -- P. 232 -- Ce que vous devriez tous savoir faire -- P. 283 -- Conseils piur des méthodes particulières | |
| 520 | |a Outil pédagogique pour aider l'enseignant à mieux gérer sa classe et les apprentissages : travail individuel, en binôme ou en groupes ; les discussions, questionnements et prises de parole : différentes manières de faire cours ; la compréhension de textes, de films et de recherches sur internet ; les jeux de rôles, de simulation, le portfolio, les projets et le tutorat entre élèves. | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Enseignement |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Enseignement |x Innovations | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe | ||
| 650 | |a Discussion |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Portfolios en éducation | ||
| 650 | |a Enseignants |x Formation | ||
| 650 | |a Matériel pédagogique | ||
| 650 | |a Didactique | ||
| 700 | 1 | |a Danquin, Rémy. |4 adp |4 aut | |
| 765 | 0 | |t Methoden für den Unterricht |d cop. 2011 | |
| 997 | |0 592302 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.3 DAN |z Chartres, INSPE CVL, 371.3 MAT |z Blois, INSPE CVL, 371.3 DAN |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 WOL |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 DAN |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.3 MAT | ||