Comment concevoir un enseignement ?
Guide pratique proposant une démarche de conception de situations d enseignement. 15 chapitres répondent aux grandes questions que se pose l enseignant lorsqu il prépare un cours puis lorsqu il guide, en classe, les apprentissages de ses élèves. Cinq grandes parties structurent l ouvrage : enseigner...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Bruxelles :
De Boeck supérieur
DL 2012.
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| Series: | Guides pratiques : former & se former : enseignants, formateurs
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2013, 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Bourges - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.1 MUS | Dispoñible |
Chartres - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.1 MUS | Dispoñible |
Châteauroux - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.1 MUS | Dispoñible |
Orleans - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.3 MUS | Dispoñible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation-Enseignement | 371.12 MUS | Dispoñible |