Apprendre par la réciprocité : réinventer ensemble les démarches pédagogiques
Outil pédagogique pour comprendre la démarche pédagogique de la réciprocité, par la pratique (la main), par la sensibilité (le coeur), la comprendre (la tête). Les fondements pédagogiques mobilisent les processus coopératif, personnel et théorisé. Les modalités pédagogiques à privilégier permettent...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Awduron Eraill: | , |
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2016.
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| Cyfres: | Savoir communiquer
|
| Pynciau: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01784nam a22002777a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782367172002 (br.) : |c 12,90 EUR | ||
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| 082 | |a 371.3 |z fre | ||
| 100 | 1 | |a Héber-Suffrin, Claire, |d 1942- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre par la réciprocité : |b réinventer ensemble les démarches pédagogiques |c Claire Héber-Suffrin ; préface et postface de Pierre Frackowiak ; illustrations d'Éric Grelet. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2016. | ||
| 300 | |a 1 volume (139 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleur ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Savoir communiquer | |
| 504 | |a Bibliographie p. 137-139. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Outil pédagogique pour comprendre la démarche pédagogique de la réciprocité, par la pratique (la main), par la sensibilité (le coeur), la comprendre (la tête). Les fondements pédagogiques mobilisent les processus coopératif, personnel et théorisé. Les modalités pédagogiques à privilégier permettent de développer des compétences psychosociales, réinventer d'autres méthodes pédagogiques. La réciprocité étant une réelle force créatrice pour apprendre. | ||
| 650 | |a Enseignement |x Innovations | ||
| 650 | |a Compétences sociales | ||
| 650 | |a Réciprocité (psychologie) | ||
| 650 | |a Échange de savoirs | ||
| 700 | 1 | |a Frackowiak, Pierre. |4 aui |4 aft | |
| 700 | 1 | |a Grelet, Eric, |c graphiste. |4 ill | |
| 997 | |0 591286 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 371.3 HEB |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 HEB |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 HEB | ||