L'école en France : de 1945 à nos jours

Cet ouvrage s'intéresse aux réformes successives qui ont présidé à l'évolution de l'école française depuis la Libération : Rêves réformateurs et non décision (1944-1958) ; Le poids des grandes décisions scolaires (1959-1968) ; 1968, ses enjeux et ses conséquences (1968-1972) ; La &quo...

Ful tanımlama

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Robert, André Désiré, 1951-...., professeur en sciences de l éducation (Université Lumière Lyon 2)
Materyal Türü: Livre papier
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Grenoble : Presses universitaires de Grenoble DL 2015.
Edisyon:2e édition revue et augmentée.
Seri Bilgileri:Enseignement et réformes
Konular:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Diğer Bilgiler
Özet:Cet ouvrage s'intéresse aux réformes successives qui ont présidé à l'évolution de l'école française depuis la Libération : Rêves réformateurs et non décision (1944-1958) ; Le poids des grandes décisions scolaires (1959-1968) ; 1968, ses enjeux et ses conséquences (1968-1972) ; La "nébuleuse" de la Réforme Haby (1973-1980) ; Deux politiques scolaires de gauche (1981-1986) ; Des scories et des ajustements (1986-1993) ; Engagements, atermoiements et interrogations à la charnière de deux septennats (1993-1997) ; Retournements de méthode dans les politiques scolaires de la gauche (1997-2002) ; L'éducation nationale saisie par le néo-libéralisme (2002-2012) ; Une refondation nécessaire, mais en demi-teinte (2012-21014).
Fiziksel Özellikler:1 volume (372 pages) : illustrations ; 24 cm.
Bibliyografya:Bibliographie p. 341-[355]. Notes bibliographiques. Index
ISBN:9782706124075 (br.) :