Repenser l'échec et la réussite scolaire : vers une clinique des apprentissages
L'auteur, psychologue clinicien, associe dans cet ouvrage analyses de cas, évocation des contes de Grimm, données de la recherche, modélisations et propositions pour les praticiens, afin de dépasser les analyses générales, psychologiques, sociologiques ou institutionnelles. Son but est de perme...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
2015.
C 2015. |
| シリーズ: | Pédagogies. Références
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Repenser l'échec et la réussite scolaire, vers une clinique des apprentissages, Jean-Sébastien Morvan, 2021, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, Pédagogies, 978-2-7101-3832-7 |
| 要約: | L'auteur, psychologue clinicien, associe dans cet ouvrage analyses de cas, évocation des contes de Grimm, données de la recherche, modélisations et propositions pour les praticiens, afin de dépasser les analyses générales, psychologiques, sociologiques ou institutionnelles. Son but est de permettre d'appréhender la réalité singulière de chaque sujet, et de l'accompagner dans une démarche, toujours difficile, de réconciliation avec soi-même, avec les autres, avec la culture et avec le monde. (4ème de couv.) |
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| 物理的記述: | 1 volume (127 pages) : illustrations, couverture illustrée ; 24 cm. |
| 書誌: | Bibliographie p. 121-124 |
| ISBN: | 9782710130932 (br.) : |