Les communautés d'apprentissage : apprendre ensemble à l'ère numérique
"Internet autorise les individus à être plus autonomes et à adopter de nouveaux modes d'apprentissage en réseau. Cet ouvrage explore les façons d'apprendre à l'ère numérique et notamment les formes émergentes de relation collective au savoir. Il s'intéresse plus particulière...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
ESF éditeur
C 2016.
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| Col·lecció: | Collection formation permanente : Séminaires Mucchielli
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumari: | "Internet autorise les individus à être plus autonomes et à adopter de nouveaux modes d'apprentissage en réseau. Cet ouvrage explore les façons d'apprendre à l'ère numérique et notamment les formes émergentes de relation collective au savoir. Il s'intéresse plus particulièrement au phénomène des communautés d'apprentissage formelles et informelles qui se constituent à l'intérieur ou l'extérieur des institutions éducatives. Après avoir expliqué en quoi le rapport au savoir est bouleversé par le numérique, l'auteur en montre les conséquences sur les modes de management des entreprises. Parce que la webisation des organisations de travail installe de nouvelles pratiques de travail à la frontière des intérêts privés et professionnels, les neomanagers apprennent à en tirer parti. Dans un deuxième temps, l'ouvrage expose la façon dont les communautés d'apprentissage se mettent en place et détaille les facteurs de succès de leur développement. S'appuyant tant sur les derniers apports de la recherche que sur des observations de terrain, des témoignages et des études de cas, Denis Cristol donne les clés pour savoir créer et animer des communautés d'apprentissage." |
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| Descripció física: | 1 volume (223 pages) : illustrations, couverture illustrée ; 25 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie p. 213-222. Notes bibliographiques en bas de pages. Sitogr. p. 223-[224]. Glossaire |
| ISBN: | 9782710131007 (br.) : |
| ISSN: | 0768-2026 |