Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : articulation scolaire d'intégration sociétale
Cet ouvrage explicite le rôle des AESH auprès des élèves en situation de handicap, le contexte et les modalités de leur intervention. Il révèle les difficultés rencontrées, notamment le rapport à l'échec, et conclut sur la formation de ces personnes.
Guardado en:
| Autores principales: | Brun-Picard, Yannick, 1964-, Brun-Picard, Yoan (Autor) |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
l'Harmattan
C 2015.
|
| Colección: | Logiques sociales
|
| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH), articulation scolaire d'intégration sociétale, Yannick Brun-Picard, Yoan Brun-Picard, Paris, l'Harmattan, 2016, Logiques sociales, 978-2-336-40098-3 |
Ejemplares similares
-
AESH accompagner les élèves en situation de handicap
(Livre papier)
Égron, Bruno, 19..-...., formateur
Retz, 2021 -
AESH : accompagner les élèves en situation de handicap
(Livre papier)
Egron, Bruno, 19..-...., formateur
Retz, 2026 -
Scolariser un enfant avec un AVS : concrètement que faire?
(Livre papier)
Bintz, Élisabeth
Tom Pousse, 2014 - L' Partenariats pour aider à l'école. (Article revue INSPE)
-
Guide des aides aux élèves en difficulté : adaptation et intégration scolaires
(Livre papier)
Peslouan, Dominique de, et al.
ESF, 2005

