Eduquer à l'image contemporaine : 11 situations pédagogiques en arts plastiques : arts plastiques : collège
"Comment reconnaître une image originale dans un système de prolifération continu ? Comment identifier l auteur d une image dans un flux où chacun s approprie les images des autres ? Comment se prémunir de l usage de sa propre image par autrui ? Comment percevoir les filiations, les récurrences...
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Poitiers :
Canopé éditions
DL 2015.
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| Collection: | Agir
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Eduquer à l'image contemporaine :, onze situations pédagogiques en arts plastiques |
| Résumé: | "Comment reconnaître une image originale dans un système de prolifération continu ? Comment identifier l auteur d une image dans un flux où chacun s approprie les images des autres ? Comment se prémunir de l usage de sa propre image par autrui ? Comment percevoir les filiations, les récurrences, les allusions dans les images qui nous entourent ? Les auteurs se sont servis d images artistiques, de presse, de propagande comme points d appui à l élaboration de leçons qui interrogent les notions travaillées en arts plastiques : natures, origines, interprétations des images, auteurs et récepteurs, contexte de présentation, conditions de perception, image et simulacre, image et preuve " [Extrait de la 4ème de couv.] |
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| Description matérielle: | 1 volume (244 pages) : illustrations en couleurs, couverture illustre en couleurs ; 30 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 233-238. Glossaire |
| ISBN: | 9782240037053 (br.) : |