L'alimentation à l'école : enseigner une géographie renouvelée
"S inscrivant dans le champ de la didactique des sciences sociales, cet ouvrage présente des pistes pour l enseignement d une géographie renouvelée. Il explore en particulier les relations complexes entre l alimentation et la géographie scolaire, en s appuyant sur la pensée sociale et les prati...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
DL 2014.
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| Colección: | Paideia
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumario: | "S inscrivant dans le champ de la didactique des sciences sociales, cet ouvrage présente des pistes pour l enseignement d une géographie renouvelée. Il explore en particulier les relations complexes entre l alimentation et la géographie scolaire, en s appuyant sur la pensée sociale et les pratiques langagières de futurs enseignants de l école primaire vaudoise." [Extrait de la 4e de couv.] Synthèse des projets éducatifs proposés en Suisse pour renforcer les savoirs et favoriser l'apparition d'une nouvelle pensée sociale, à travers l'exemple de l'enseignement de la géographie qui viendrait prendre appui sur le lien qu'entretiennent toutes les sociétés humaines avec l'alimentation. |
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| Descripción Física: | 1 vol. (359 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliografía: | Bibliogr. p. 337-350 |
| ISBN: | 9782753533547 (br.) : |