Évaluation des acquis : principes, méthodologie, résultats.
"Au-delà des résultats individuels, les évaluations standardisées des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s intéresse aux fondements conceptuels de ces évaluations, à leurs caractér...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Éducation et formations, (2015-05)nů6-87 |
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| Údar corparáideach: | |
| Formáid: | Livre papier |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Paris :
Ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche
DL 2015.
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| Ábhair: | |
| Nóta: |
Numéro thématique de : "Éducation & Formations", ISSN 0294-0868, (2015-05)nů6-87 |
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| 520 | |a "Au-delà des résultats individuels, les évaluations standardisées des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s intéresse aux fondements conceptuels de ces évaluations, à leurs caractéristiques méthodologiques et à leur fonction dans le champ de l éducation. à télécharger également sur le site du MESR" | ||
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