Les arts du cirque en situation
En cirque contemporain, qui sert de référence aux pratiques scolaires, le numéro a pour finalité de communiquer une intention à un spectateur, de sortir du réel, de le détourner pour construire un monde imaginaire . Cette démarche artistique sollicite des ressources originales chez les élèves, dével...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Éditions EP&S
DL 2015.
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| Colección: | L'EPS en poche : observer et intervenir
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| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les arts du cirque en situation, Matthieu Ruffin, 2016, Paris, Éditions EP&S, L'EPS en poche, 978-2-86713-468-5 |
| Sumario: | En cirque contemporain, qui sert de référence aux pratiques scolaires, le numéro a pour finalité de communiquer une intention à un spectateur, de sortir du réel, de le détourner pour construire un monde imaginaire . Cette démarche artistique sollicite des ressources originales chez les élèves, développe une motricité variée, axée sur la communication et l'expression. A partir de l'analyse d'une séance finement décrite, dans l'esprit de la Collection EPS en Poche, l'auteur présente les situations d'apprentissage autour de 4 axes de progrès : Axe 1. Construire un répertoire de jonglages, d acrobaties et d équilibres variés, Axe 2. Oser et maîtriser la prise de risque, Axe 3. Construire une mise en scène cohérente, Axe 4. Maintenir l unité du numéro pendant la représentation. Les conditions de mise en oeuvre (organisation, sécurité) et différentes modalités d'évaluation sont également détaillées |
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| Descripción Física: | 1 volume (240 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 18 cm. |
| ISBN: | 9782867134678 (br.) |
| ISSN: | 1635-2246 |