Entrer dans la lecture : quand le français est langue seconde
Outil créé pour répondre aux besoins d'enseignants d'élèves nouvellement arrivés (ENA) en France de 8 à 18 ans, scolarisés en école élémentaire (cycle 3), collège ou lycée, qu'ils soient en classe ordinaire ou en dispositif spécifique (CRI, CLIN, CLA, CLIN-NSA, CLA-NSA, EDV, CIPPA-FLE...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Multimédia |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Lille] :
SCÉRÉN - CRDP Nord Pas de Calais
DL 2012.
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| Serier: | Cap sur le français de la scolarisation
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| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Outil créé pour répondre aux besoins d'enseignants d'élèves nouvellement arrivés (ENA) en France de 8 à 18 ans, scolarisés en école élémentaire (cycle 3), collège ou lycée, qu'ils soient en classe ordinaire ou en dispositif spécifique (CRI, CLIN, CLA, CLIN-NSA, CLA-NSA, EDV, CIPPA-FLE). "Entrer dans la lecture" permet un parcours personnalisé selon la langue d'origine et le profil scolaire de l'élève. 1 module-consignes pour l'apprentissage des consignes et pictogrammes associés ; 1 module-phonétique destiné à travailler les difficultés phonétiques du français en fonction des différentes familles de langues d'origine ; 15 modules-sons permettant de découvrir le système grapho-phonologique du français, d'acquérir le vocabulaire et la syntaxe de base nécessaires au contexte quotidien et scolaire (FLS/FLSCO), et de s'initier à la culture littéraire française |
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| Fysisk beskrivelse: | 1 volume (48 pages) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. 1 disque optique numérique (CD-ROM) ; 12 cm. |
| Format: | PC Pentium IV ou compatible ; Windows XP, Vista ou 7 ; 1024 Mo RAM ; IE 8 ou + ; carte son ; Lecteur CD-Rom ou DVD-Rom ; carte graphique 800 x 600 |
| Bibliografi: | Bibliogr. p. 47. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782866235581 (br.) : |