Prédire, observer, expliquer : 105 expériences en classe pour comprendre les concepts scientifiques

Les 105 expériences proposées dans cet ouvrage vous permettront en effet d aider les élèves âgés de 8 à 14 ans à développer leur compréhension d une vaste gamme de concepts scientifiques. La démarche scientifique en trois temps, appelée Prédire, observer, expliquer, a été testée en classe par des ce...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Haysom, John, 1938-, Richard, Vicky, 19..- (Adattatore), Bowen, Michael, 1962- (Autore)
Altri autori: Lansac, Jean-Loup, 19..- (Traduttore)
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Montréal (Québec) : Chenelière éducation DL 2015.
Serie:Didactique. Sciences et mathématiques
Soggetti:
Nota: La page de titre mentionne en plus : "Achetez en ligne ou en librairie en tout temps, simple et rapide !". www.cheneliere.ca
La couv. porte en plus : "Expériences testées par des enseignants à travers le monde" ; "Documents reproductibles inclus dans l'ouvrage et offerts sur notre site Web"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Sommario:
  • P. 9
  • Chapitre 1. Comprendre les forces et le mouvement
  • P. 33
  • Chapitre 2. Comprendre la température et la chaleur
  • P. 51
  • Chapitre 3. Comprendre le transport et la chaleur
  • P. 67
  • Chapitre 4. Comprendre l'électricité statique et le magnétisme
  • P. 79
  • Chapitre 5. Comprend le courant électrique
  • P. 99
  • Chapitre 6. Comprendre la pression
  • P. 117
  • Chapitre 7. Comprendre le travail et l'énergie
  • P. 127
  • Chapitre 8. Comprendre la lumière
  • P. 155
  • Chapitre 9. Comprendre le son
  • P. 167
  • Chapitre 10. Comprendre la flottabilité
  • P. 189
  • Chapitre 11. Comprendre les solutions
  • P. 203
  • Chapitre 12. Comprendre les changements chimiques
  • P. 213
  • Chapitre 13. Comprendre le monde vivant
  • P. 227
  • Chapitre 14. Comprendre le développement des plantes
  • P. 243
  • Chapitre 15. Comprendre les interactions dans l'environnement.