Technologies numériques et formation : freins et leviers
L'ouvrage étudie les freins et les leviers au développement des usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC). L'auteur s'intéresse à différents domaines et thématiques en sciences humaines et sociales. Elle analyse notamment les "contrai...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Thèse et Mémoire papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
L'Harmattan
C 2015.
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| Colecção: | Enfance, éducation et société
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2016, 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Technologies numériques et formation, freins et leviers, Françoise Poyet, Paris, l'Harmattan, 2015, Enfance, éducation et société, 978-2-336-39015-4 |
| Resumo: | L'ouvrage étudie les freins et les leviers au développement des usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC). L'auteur s'intéresse à différents domaines et thématiques en sciences humaines et sociales. Elle analyse notamment les "contraintes cognitives des utilisateurs, les contextes de conception et de mise en oeuvre de dispositifs numériques, la scénarisation pédagogique, la relation tutorale ou l'évolution des compétences des enseignants." Elle propose également un modèle pour développer les usages pédagogiques des TIC. |
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| Descrição do item: | Autres tirages : 2016, 2017 |
| Descrição Física: | 1 volume (192 p.) : illustration, couverture illustrée ; 22 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie p.167-192. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782343067919 (br.) : |