Le geste d'écriture : méthode d'apprentissage cycle 1, cycle 2 : différenciation et transversalité
"Une mauvaise écriture entraîne des difficultés scolaires. Les neurosciences ont récemment montré l'intérêt de l'écriture manuscrite dans le développement des capacités intellectuelles, ne pas la maîtriser est un handicap social. Comment apprendre à écrire avec joie et réussite ? Comm...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Hatier
DL 2016.
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| Редактирование: | [3e éd.]. |
| Серии: | Enseigner à l'école primaire
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| Предметы: | |
| Примечание: |
Autres tirages : 2017 , 2018 , 2020 , 2021 Posters : "Le geste d'écriture GS, CP, CE1 : Les posters : Un abécédaire mural, le processus de formation des lettres, les réglettes d'écriture". ISBN 978-2-218-96015-4 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Оглавление:
- Partie I. La méthode
- Chapitre 1. L'envie d'apprendre, le plaisir d'écrire. Écrire : Pourquoi ? Comment ?
- Chapitre 2. Pourquoi apprendre à écrire de sa main ?
- Chapitre 3. Apprendre à enseigner : une construction assistée des apprentissages
- Chapitre 4. Du système d'écriture au geste d'écriture
- Partie II. Les formes et le sens
- Chapitre 5. la gestion dynamique de l'espace graphique forme et mouvement
- Chapitre 6. Des formes et des lettres
- Chapitre 7. L'enchaînement des lettres : le ductus
- Chapitre 8. D'autres formes de lettres
- Chapitre 9. L'accès au sens
- Partie III. L'espace et le matériel
- Chapitre 10. La gestion statique de l'espace graphique
- Chapitre 11. La latéralité
- Chapitre 12. Le matériel, la posture
- Chapitre 13. La tenue et le maniement du crayon