Chiffres clés de l'enseignement des langues à l'école en Europe
Cette troisième édition, qui s'appuie sur 61 indicateurs, propose un ensemble d'informations sur l'organisation de l'enseignement des langues dans les établissements scolaires de 32 pays européens. Après une présentation du contexte, sont abordés l offre en matière d enseignement...
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| সংস্থা লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Bruxelles : [Luxembourg] :
Agence exécutive Education, audiovisuel et culture ; Office des publications de l'Union européenne
cop. 2012.
|
| সংস্করন: | Édition 2012. |
| বিষয়গুলি: | |
| টীকা: |
Numéro catalogue : EC-XA-12-001-FR-C |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02987nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 008 | 131009s2012 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN172205840 | ||
| 020 | |a 9789292012748 (br.) | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 110 | 2 | |a Eurydice. |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Chiffres clés de l'enseignement des langues à l'école en Europe |c Eurydice, Eurostat. |
| 250 | |a Édition 2012. | ||
| 260 | |a Bruxelles : |b Agence exécutive Education, audiovisuel et culture ; |a [Luxembourg] : |b Office des publications de l'Union européenne, |c cop. 2012. | ||
| 300 | |a 1 volume (168 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 27 cm. | ||
| 500 | |a Numéro catalogue : EC-XA-12-001-FR-C | ||
| 505 | 0 | |a CHAPITRE A. CONTEXTE -- CHAPITRE B. ORGANISATION -- Section I Offre en matière d enseignement des langues étrangères au préprimaire, primaire et secondaire : nombre de langues enseignées -- Section II Offre en matière de langues étrangères dans le contexte de l Emile dans l enseignement primaire et secondaire -- Section III Éventail de l offre de langues étrangères dans l enseignement primaire et secondaire -- CHAPITRE C. PARTICIPATION -- CHAPITRE D. ENSEIGNANTS -- CHAPITRE E. PROCESSUS PÉDAGOGIQUES -- Section I Motivation des étudiants et méthodes d enseignement -- Section II Temps d'enseignement et taille des classes -- Section III Acquis d'apprentissage visés et certification | |
| 520 | |a Cette troisième édition, qui s'appuie sur 61 indicateurs, propose un ensemble d'informations sur l'organisation de l'enseignement des langues dans les établissements scolaires de 32 pays européens. Après une présentation du contexte, sont abordés l offre en matière d enseignement des langues étrangères de l enseignement préprimaire au secondaire, l offre dans le contexte de l'Enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère (EMILE) au primaire et au secondaire ainsi que l éventail de l offre de langues dans ces deux niveaux d enseignement. L ouvrage porte également sur les niveaux de participation et de formation initiale et continue des enseignants de langues étrangères. Le dernier chapitre s intéresse aux processus pédagogiques : motivation des apprenants et méthodes d enseignement, temps d enseignement et taille des classes, enfin, acquis d apprentissage visés et certification. Un glossaire, des bases de données statistiques et une bibliographie complètent le rapport. | ||
| 650 | |a Langues vivantes |x Étude et enseignement |z Pays de l'Union européenne |x Statistiques |x Études comparatives | ||
| 650 | |a Multilinguisme |z Pays de l'Union européenne |x Statistiques | ||
| 650 | |a Professeurs de langues |x Formation |z Pays de l'Union européenne |x Statistiques | ||
| 710 | 2 | |a EUROSTAT. |4 aut | |
| 775 | 0 | |t Schlüsselzahlen zum Sprachenlernen an den Schulen in Europa - 2012 | |
| 775 | 0 | |t Key data on teaching languages at school in Europe - 2012 | |
| 997 | |0 566808 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 407 CHI | ||