Rédiger en orthographiant : école élémentaire, du CP au CM2
Apprendre aux élèves à réfléchir à l'orthographe pendant qu'ils écrivent, à exercer leur vigilance orthographique en situation complexe, sont les objectifs principaux de cet ouvrage. Il s'appuie sur les travaux de recherche en didactique du français, sur des repères théoriques sur la...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lille :
Canopé- CRDP de l'académie de Lille
DL 2015.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Apprendre aux élèves à réfléchir à l'orthographe pendant qu'ils écrivent, à exercer leur vigilance orthographique en situation complexe, sont les objectifs principaux de cet ouvrage. Il s'appuie sur les travaux de recherche en didactique du français, sur des repères théoriques sur la didactique de l'écriture et des situations d'écriture testées en classe, 45 situations pédagogiques, du CP au CM2, proposant des activités de rédaction à réinvestir en orthographe. |
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| Descrición Física: | 1 vol. (174 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. |
| ISBN: | 9782866235765 (br.) : |