Lecture d'énoncés et de consignes

Comment permettre aux élèves de mieux lire énoncés et consignes ? Il s'agit de mener un travail interdisciplinaire sur cette question décisive pour la réussite scolaire, autour de deux entrées : la lecture, en l'occurence des textes injonctifs ; et l'aide méthodologique.

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Opis bibliograficzny
1. autor: Zakhartchouk, Jean-Michel, 1951-...., rédacteur
Kolejni autorzy: Castincaud, Florence, professeur de français (Współpracownik)
Format: Livre papier
Język:Français
Wydane: Amiens : CNDP-CRDP de Picardie DL 1990.
Wydanie:2e édition.
Hasła przedmiotowe:
Komentarz: Autres tirages : 1991, 1994, 1996
Fonds de conservation INSPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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