Lecture d'énoncés et de consignes
Comment permettre aux élèves de mieux lire énoncés et consignes ? Il s'agit de mener un travail interdisciplinaire sur cette question décisive pour la réussite scolaire, autour de deux entrées : la lecture, en l'occurence des textes injonctifs ; et l'aide méthodologique.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Amiens :
CNDP-CRDP de Picardie
DL 1990.
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| Ausgabe: | 2e édition. |
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autres tirages : 1991, 1994, 1996 Fonds de conservation INSPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Standort | Signatur | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.394 ZAK | Verfügbar |
Châteauroux - INSPE
| Standort | Signatur | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.3 ZAK | Verfügbar |
Orleans - INSPE
| Standort | Signatur | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.3 ZAK | Verfügbar |
Orléans - BU Droit, Economie, Gestion
| Standort | Signatur | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| INSPÉ Bibliothèque patrimoniale BU DROIT | IPD2485 | Verfügbar |