Accueillir l'enfant et ses langues : rencontres pluridisciplinaires sur le terrain de l'école
La problématique de l'École comme espace plurilingue, comme lieu d'accueil et de développement individuel et social de la pluralité, est au coeur des préoccupations d'enseignants mais aussi de spécialistes dans le domaine du soin aujourd'hui. Ces acteurs se heurtent dans leurs pr...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Riveneuve éditions
DL 2015.
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| Serier: | Actes académiques. Série Langues et perspectives didactiques
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Issu de la journée d'étude du 17 mai 2013 sur "L'enfant et ses langues à l'école" et des travaux menés au Centre de Didactique des Langues puis au Lidilem de l'université de Grenoble Autre contribution : Marie-Odile Maire Sandoz (directrice de publication) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Indholdsfortegnelse:
- Préface / Christiane Perregaux
- Introduction
- L'École plurilingue : apports sociolinguistiques, didactiques et cliniques / Diana-Lee Simon, Chantal Dompmartin-Normand, Stéphanie Galligani et Marie-Odile Maire Sandoz
- Partie I, Disciplines en dialogue
- Le bilinguisme, le plurilinguisme : une richesse pour tous, à l'école, en clinique, dans la société / Marie Rose Moro, Amalini Simon, Laura Rakotomalala, Malika Bennabi Bensekhar et Dalila Rezzoug
- Dépasser les frontières pour re-tisser les liens : l'éveil aux langues en contexte thérapeutique / Françoise Leclaire et Brigitte Lemattre
- Une Indienne au collège. Quand démarches de soins et didactique du plurilinguisme s'en mêlent / Paule Cacciali, Marie-Odile Maire Sandoz et Diana-Lee Simon
- Langues et rencontre interculturelle en éducation : loyautés, conflits, autorisations / Cécile Goï
- La dyslexie : recherches et débats / Jacques Fijalkow
- Partie II, Sur le terrain scolaire de la diversité
- Quand des enfants allophones sont perçus comme des élèves en difficulté de langage dès la maternelle. Réflexions à partir d'une étude en Franche-Comté / Nathalie Thamin
- Éveil aux langues en maternelle : accueillir les élèves et leurs parents dans leur diversité linguistique et culturelle / Marielle Barateau et Chantal Dompmartin-Normand
- Des élèves en tant qu'ethnographes de leurs propres langues : rendre le plurilinguisme davantage présent à l'école / Gail Prasad
- Les enseignants face à la diversité linguistique et culturelle : difficultés et insécurités / Amélie Champalle et Stéphanie Galligani
- Je me disais il y a autre chose, c est pas de l'ordre scolaire . Quand des enseignants se forment en ethnopsychiatrie / Marie-Odile Maire Sandoz
- Postface / Jacqueline Billiez