Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée : théorie et pratique du "travail d'apprendre"
S'appuyant sur des travaux scientifiques et des expérimentations, les auteurs présentent une pédagogie alternative nécessitant d'inverser la classe. La pédagogie de l'activité part du travail des élèves, repense la place du cours et du problème dans le processus d'apprentissage,...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
C 2015.
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| Serier: | Pédagogies. Outils
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| Fag: | |
| Kommentar: |
l'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pédagogie de l'activité, pour une nouvelle classe inversée, théorie et pratique du "travail d'apprendre", Alain Taurisson, Claire Herviou, 2021, Paris, ESF Editeur, 978-2-7101-3819-8 |
Indholdsfortegnelse:
- SITUATION ACTUELLE DE L'ENSEIGNEMENT. POUR QUE LES ELEVES «S'Y CONNAISSENT». FONDEMENTS THEORIQUES DE LA PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE. DES CONCEPTS PEDAGOGIQUES POUR UNE PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE. LE TRAVAIL D'APPRENDRE. LA PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE EN PRATIQUE. LES OUTILS