Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée : théorie et pratique du "travail d'apprendre"
S'appuyant sur des travaux scientifiques et des expérimentations, les auteurs présentent une pédagogie alternative nécessitant d'inverser la classe. La pédagogie de l'activité part du travail des élèves, repense la place du cours et du problème dans le processus d'apprentissage,...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
C 2015.
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| Seria: | Pédagogies. Outils
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
l'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pédagogie de l'activité, pour une nouvelle classe inversée, théorie et pratique du "travail d'apprendre", Alain Taurisson, Claire Herviou, 2021, Paris, ESF Editeur, 978-2-7101-3819-8 |
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| 100 | 1 | |a Taurisson, Alain. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pédagogie de l'activité : |b pour une nouvelle classe inversée : théorie et pratique du "travail d'apprendre" |c Alain Taurisson, Claire Herviou. |
| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b ESF éditeur. | ||
| 260 | |c C 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (191 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogies. Outils | |
| 500 | |a l'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 189-191. Notes bibliogr. en bas de page | ||
| 505 | 0 | |a SITUATION ACTUELLE DE L'ENSEIGNEMENT. POUR QUE LES ELEVES «S'Y CONNAISSENT». FONDEMENTS THEORIQUES DE LA PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE. DES CONCEPTS PEDAGOGIQUES POUR UNE PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE. LE TRAVAIL D'APPRENDRE. LA PEDAGOGIE DE L'ACTIVITE EN PRATIQUE. LES OUTILS | |
| 520 | |a S'appuyant sur des travaux scientifiques et des expérimentations, les auteurs présentent une pédagogie alternative nécessitant d'inverser la classe. La pédagogie de l'activité part du travail des élèves, repense la place du cours et du problème dans le processus d'apprentissage, et repose sur la collaboration plutôt que sur la compétition. | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Interaction en éducation | ||
| 650 | |a Enseignement |x Méthodes actives | ||
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| 650 | |a Classes inversées | ||
| 700 | 1 | |a Herviou, Claire. |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 264382870 |t Pédagogie de l'activité |o pour une nouvelle classe inversée |o théorie et pratique du "travail d'apprendre" |f Alain Taurisson, Claire Herviou |d 2021 |c Paris |n ESF Editeur |z 978-2-7101-3819-8 | |
| 997 | |0 522757 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.3 TAU |z Blois, INSPE CVL, 371.3 TAU |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 TAU |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.15 TAU |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.3 TAU | ||