Forme de pratique scolaire, objet d'enseignement et discipline EPS
"Prolongement des journées d'étude organisées en février 2014 par notre collectif, ce nouveau cahier ouvre une discussion sur la question actuelle des programmes en EPS et met l'accent sur le processus de réflexion-action qui conduit l'enseignant à cibler tel ou tel objet d'...
Gespeichert in:
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Saint-Mandé :
Edition AEEPS
DL 2015.
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| Schriftenreihe: | Les Cahiers du CEDREPS
14 |
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
AEEPS=Association des enseignants d'éducation physique et sportive CEDREPS=Collectif d'étude disciplinaire pour la rénovation de l'EPS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: | "Prolongement des journées d'étude organisées en février 2014 par notre collectif, ce nouveau cahier ouvre une discussion sur la question actuelle des programmes en EPS et met l'accent sur le processus de réflexion-action qui conduit l'enseignant à cibler tel ou tel objet d'enseignement dans une APSA donnée et à un niveau de scolarité particulier ainsi que les raisons qui sous-tendent le choix des contraintes emblématiques présentes dans une Forme de Pratique Scolaire d'une APSAD. Ce cahier 14 illustre particulièrement l'idée que les options du collectif du CEDREPS-AEEPS sont à la fois le produit d'une pratique réflexive d'intervention en EPS et de choix de ce qui fait culture." Serge Testevuide |
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| Beschreibung: | AEEPS=Association des enseignants d'éducation physique et sportive CEDREPS=Collectif d'étude disciplinaire pour la rénovation de l'EPS |
| Beschreibung: | 1 vol. (199 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 199 |
| ISBN: | 9782902568284 (br.) : |
| ISSN: | 2102-5665 |