D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences
Cet ouvrage propose les voies d'une transition entre exigences disciplinaires et pensée de l'activité d'apprentissage et d'enseignement en termes de compétences. Il allie une rigueur conceptuelle en veillant à définir les notions utilisées et un souci d'exemplification de ce...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2015.
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| Sarja: | Pédagogies en développement
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| Aiheet: | |
| Huomautus: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01779nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 520533 | ||
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| 009 | PPN183535863 | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Develay, Michel, |d 1943- | |
| 245 | 1 | 0 | |a D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences |c Michel Develay. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck, |c DL 2015. | ||
| 300 | |a 1 volume (147 pages) : |b graphiques, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogies en développement |x 1371-1598 | |
| 500 | |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [139]-141. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Cet ouvrage propose les voies d'une transition entre exigences disciplinaires et pensée de l'activité d'apprentissage et d'enseignement en termes de compétences. Il allie une rigueur conceptuelle en veillant à définir les notions utilisées et un souci d'exemplification de celles-ci. Il éclaire notamment les notions de programme, de connaissance, de culture, de curriculum, de compétences mises au service de la transition entre l'écriture des contenus d'enseignement en termes de programme de connaissances et de curriculum de compétences. Il est émaillé de nombreuses illustrations dans des domaines disciplinaires différents, mettant ainsi en tension spéculation et pratiques. (4e de couv.) | ||
| 650 | |a Théorie du curriculum | ||
| 650 | |a Programmes d'études | ||
| 650 | |a Éducation fondée sur la compétence | ||
| 650 | |a Compétence | ||
| 997 | |0 520533 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 DEV |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.7 DEV | ||