Ethnographies de l'école : une pluralité d'acteurs en interaction

A partir d'enquêtes ethnographiques conduites au plus près des réalités quotidiennes, cet ouvrage propose d'analyser les situations scolaires en fonctions de leurs contextes spatio-temporels : la classe, l'établissement et ses alentours. Comment les différents protagonistes, élèves, p...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Guigue-Durning, Michèle
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Louvain-la-Neuve : De Boeck DL 2014.
Saila:Le point sur.... Pédagogie
Gaiak:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Ethnographies de l'école, une pluralité d'acteurs en interaction, Michèle Guigue, 2024, Louvain-la-Neuve, De Boeck, 978-2-8041-9035-4

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