Apprentissage d'une langue étrangère seconde. 4, Parcours et stratégies de formation
Actuellement, les enjeux internationaux imposent de relever le défi de l'enseignement d'une réelle compétence plurilingue. Pour en garantir le résultat, il est nécessaire d'investir dans la formation.C'est dans cette perspective qu'un ensemble de spécialistes témoignent dans...
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| Άλλοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2005.
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| Σειρά: | Pédagogies en développement
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
L'ouvrage porte l'ISSN 0777-5245 de la série : "Pédagogies en développement. Problématiques et recherches" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Parcours et stratégies de formation |
| Edition sous un autre format: | • Apprentissage d'une langue étrangère seconde, Vol. 4, Janine Courtillon, Ginette Barbé, 2010, Paris, Cairn, Pédagogies en développement, 978-2-80417-380-7 |