Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves : guide pédagogique : collège, lycée
Les ceintures d'évaluation, qu'on appelle parfois TNR (tableau de niveaux de réussite), visent à la fois à rendre l'évaluation positive et valorisante, et à aider les élèves à s'approprier les critères de réussite d'une tâche complexe, associant connaissances, savoir-faire e...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Editions Fabert
DL 2014.
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 020 | |a 9782849223093 (br.) : |c 10 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Natanson, Dominique, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves : |b guide pédagogique : collège, lycée |c Dominique Natanson, Marc Berthou ; préface de Guillaume Caron. |
| 260 | |a Paris : |b Editions Fabert, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 volume (74 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 26 cm. | ||
| 504 | |a Bibliographie en fin de chapitres | ||
| 520 | |a Les ceintures d'évaluation, qu'on appelle parfois TNR (tableau de niveaux de réussite), visent à la fois à rendre l'évaluation positive et valorisante, et à aider les élèves à s'approprier les critères de réussite d'une tâche complexe, associant connaissances, savoir-faire et attitudes. Les ceintures sont ainsi une forme de guidage qui aide les élèves à entrer dans l'activité et à mesurer ce qu'il leur reste à apprendre. | ||
| 650 | |a Évaluation des élèves | ||
| 650 | |a Éducation fondée sur la compétence | ||
| 650 | |a Pédagogie institutionnelle | ||
| 700 | 1 | |a Berthou, Marc. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Caron, Guillaume. |4 aui | |
| 997 | |0 514505 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 371.26 NAT |z Orléans, INSPE CVL, 371.26 NAT |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.26 NAT | ||