Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars : un parcours de recherche
Cet ouvrage tente de retracer un parcours de recherche et un travail clinique auprès d'enfants porteurs de déficits variés. La perspective présentée est développementale et cherche à décrire un processus : l'Enfance où se tissent des dimensions physiques, biologiques, émotionnelles et soci...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Ramonville Saint-Agne :
Éditions Érès
DL 2004.
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| Col·lecció: | La vie de l'enfant
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| Matèries: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2006, 2007, 2008, 2010, 2013, 2015, 2017, 2019, 2021, 2023 À partir du tirage réalisé en 2021 la page de titre comporte la mention Tome 1. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Un parcours de recherche |
| Edition sous un autre format: | • Le développement sensori-moteur de l'enfant et ses avatars, Un parcours de recherche, André Bullinger, 2012, Paris, Cairn, La vie de l'enfant, 978-2-74921-941-7 |
| Sumari: | Cet ouvrage tente de retracer un parcours de recherche et un travail clinique auprès d'enfants porteurs de déficits variés. La perspective présentée est développementale et cherche à décrire un processus : l'Enfance où se tissent des dimensions physiques, biologiques, émotionnelles et sociales. Cet ouvrage tente de retracer un parcours de recherche et un travail clinique auprès d'enfants porteurs de déficits variés. La perspective présentée est développementale et cherche à décrire un processus : l'Enfance où se tissent des dimensions physiques, biologiques, émotionnelles et sociales. Au cours de ses approfondissements cliniques et théoriques successifs, André Bullinger a été amené à mettre au point une approche concrète de la rencontre de l enfant et de ses parents qui porte le nom de bilan sensori-moteur. Cet examen clinique a une structure qui s'adapte à chaque enfant afin d'explorer les diverses facettes du développement. La prise en compte des ressources familiales et institutionnelles permet, dans le cadre du bilan, d'ajuster au mieux les moyens thérapeutiques. Ce bilan, André Bullinger l a souhaité malléable car, nous dit-il, la théorie et les outils, une fois maîtrisés, sont faits pour être dépassés. En ces matières, le sérieux scientifique est fondé sur la succession de petites hypothèses locales, mises en correspondance avec des situations d observation suscitées par le matériel . Le clinicien est ainsi amené à effectuer une navette constante entre les bases théoriques, les situations proposées et les réponses de l'enfant. C'est de ce mouvement qui s'ajuste au coup par coup que découle une compréhension de l'enfant. |
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| Descripció de l’ítem: | Autres tirages : 2006, 2007, 2008, 2010, 2013, 2015, 2017, 2019, 2021, 2023 À partir du tirage réalisé en 2021 la page de titre comporte la mention Tome 1. |
| Descripció física: | 1 volume (271 pages) : illustrations, figures, couverture illustrée en couleurs ; 22 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie p. [257]-267. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782749203072 (br.) 2749203074 (broché) : 9782749203072 |