Diagnostic et remédiation GS, CP : comment préparer un élève à l'apprentissage de la lecture ? : 14 tests, 46 activités

Aborde trois aspects de l'apprentissage de la lecture : l'aspect phonétique, l'aspect graphique, l'écriture d'invention, et propose quatorze tests qui permettent de diagnostiquer les difficultés de chaque élève et quarante-six activités de remédiation ciblées et organisées d...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Bezu, Pascale, 1962-
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Paris : Hatier DL 2014.
Saila:Mosaïque
Gaiak:
Oharra: La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Fiches photocopiables"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Diagnostic et remédiation :, grande section, cours préparatoire
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260 |a Paris :  |b Hatier,  |c DL 2014. 
300 |a 1 vol. (95 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 30 cm. 
490 1 |a Mosaïque 
500 |a La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Fiches photocopiables" 
504 |a Bibliogr. p. 95-[96]. Notes bibliogr. 
520 |a Aborde trois aspects de l'apprentissage de la lecture : l'aspect phonétique, l'aspect graphique, l'écriture d'invention, et propose quatorze tests qui permettent de diagnostiquer les difficultés de chaque élève et quarante-six activités de remédiation ciblées et organisées dans une progression didactique qui fait le lien entre la recherche, les programmes et la pratique. 
650 |a Lecture  |x Pédagogie de soutien 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (préscolaire) 
650 |a Lecture  |x Étude et enseignement (primaire) 
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