Des documents authentiques aux corpus : démarches pour l'apprentissage des langues

"Cet ouvrage présente une approche pour l'apprentissage des langues dans laquelle apprenants et enseignants sont amenés à mettre à profit différentes observations de la langue à partie de données disponibles sous forme de corpus ou de collections de textes. (...) Ce livre s'appuie sur...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Boulton, Alex, 19..-...., Professeur des universités en anglais, didactique et linguistique, Tyne, Henry, 1975-...., enseignant-chercheur en sciences du langage (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Didier 2014.
Collection:Langues & didactique
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Description
Résumé:"Cet ouvrage présente une approche pour l'apprentissage des langues dans laquelle apprenants et enseignants sont amenés à mettre à profit différentes observations de la langue à partie de données disponibles sous forme de corpus ou de collections de textes. (...) Ce livre s'appuie sur des données et des expériences sur le terrain et il tient compte des recherches les plus récentes dans ce domaine, peu connu dans l'espace francophone." [Extraits de la 4e de couv.]
Description matérielle:1 volume (309 pages) : illustrations, schémas ; 22 cm.
Bibliographie:Bibliographie p. 257-294. Webographie p. 295-298. Index
ISBN:9782278076154 (br.)
ISSN:1963-1871