Refonder l'enseignement des langues anciennes : le défi de la lecture
"Après avoir fait un état de la situation d'enseignement dans les établissements français, l'auteur propose un parcours d'apprentissage pour faire de l'élève un lecteur actif et autonome. Ces nouvelles orientations fondées sur une étude des processus d'acquisition et de...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Grenoble :
ELLUG
2013.
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| Schriftenreihe: | Didaskein
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| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Refonder l'enseignement des langues anciennes, Le défi de la lecture, Dominique Augé, 2017, Grenoble, UGA Éditions, 978-2-84310-360-5 |
| Zusammenfassung: | "Après avoir fait un état de la situation d'enseignement dans les établissements français, l'auteur propose un parcours d'apprentissage pour faire de l'élève un lecteur actif et autonome. Ces nouvelles orientations fondées sur une étude des processus d'acquisition et des stratégies d'apprentissage sont illustrées par des travaux d'élèves que la pratique du terrain a permis de rassembler." |
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| Beschreibung: | 1 vol. (315 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 299-313. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782843102615 (br.) : |